lindon 同学上初中有 2 个月了，学习强度明显比小学大不少。
按照最初的设想，孩子的学习，我以陪伴为主，学习主要还是靠学校老师（孩子认真听讲）、以及校外辅导课（适当扩展）。陪伴我是做到了，但关于孩子的学习、似乎想简单了。
1、任课老师为新人，作业不是都改、改了也没有批，全靠孩子自己订正，孩子做错了本身就说明没掌握，指望孩子自己自主？
2、孩子晚上做作业时遇见不会的题，需要按照学校教的逻辑去思考及解决，问你，你也不会？
3、如此积累下来，会不会影响孩子的信心、学习积极性？
4、在孩子由于学科知识掌握不扎实而拖沓、烦恼的时候，如何帮助他调适？
也有同学家长主动联系过，说不能指望学校，要靠家里自己想其他办法。
这两周尝试找时间和 lindon 一起对错题进行了一些复盘、讨论与分析，有时效果不错，有时还是会有点小抗拒。
在孩子没能完全自主、形成良性循环之前，如何帮助孩子、如何把握帮助与干预的度，确实是个问题。家长也需要持续学习、包容、耐心。父母与孩子都不容易。
先 Mark 一下。
正文完